Et utdanningskonsept utviklet av Strømmestiftelsen, i samarbeid med en lokal organisasjon i Mali, sender tusenvis av barn
tilbake til skolebenken og skaper stor interesse i Vest-Afrika. Nylig var tre vestafrikanske utdanningsministre i Oslo for
å undertegne en avtale om utvidet samarbeid.
Tusenvis av barn som har falt ut av skolesystemet får nå nye muligheter gjennom Speed Schools. Bildet er fra en Speed School i Niger. Foto: Strømmestiftelsen
– Speed School kan være det nye verktøyet for å nå tusenårsmålet om utdanning for alle innen 2015, sier utdanningsminister
i Burkina Faso, Marie Odile Bonkoungou til Bistandsaktuelt.
Speed School er en intensiv utdanning, en hurtigskole, for barn i alderen åtte til tolv år som ikke går på skolen. Etter ni
måneder med opplæring tar elevene ved Speed School en test. Består de den kan de starte i vanlig 3. eller 4. klasse. Målet
med Speed School er å hjelpe barn tilbake på skolebenken. Frem til 2010 har 35 000 barn i Mali, Burkina Faso og sist Niger
fått en ny sjanse med dette skoletilbudet gjennom Strømmestiftelsen.
– Vi kan ikke nå tusenårsmålene om ikke vi er innovative og finner nye og andre måter å gjøre ting på, sier Bonkoungou.
Burkina Faso, Niger og Mali er blant de fire minst utviklede landene i verden. I Niger er eksempelvis 80 prosent av befolkningen
analfabeter. Det er til sammen mer enn tre millioner barn som arbeider i stedet for å gå på skolen i disse landene. Jentene
gjør husarbeid og passer yngre søsken. Guttene dyrker jorda og gjeter husdyr.
– Spesielt jenter er sårbare og mange blir tatt ut av skolen for å bli giftet bort eller hjelpe hjemme med husarbeid, forteller
Bonkoungou.
Sammen med sine kolleger fra Niger og Mali var Bonkoungou nylig i Oslo for å underskrive en samarbeidsavtale med Strømmestiftelsen
om å åpne et felles sekretariat for Speed School i de tre vestafrikanske landene. Avtalen kan sette fart på utdanningen i
hele Vest-Afrika og statsrådene mener at den tunge politiske tilstedeværelsen bekrefter viljen til å satse på utdanning.
– Vi håper at dette kan sette fart på utdanningen i hele regionen. Utdanningssystemet vårt er veldig svakt og vi trenger
alternativer for å få alle de som dropper ut av skolen i gang igjen. Speed School er med på å gi barna en ny sjanse i livet,
sier Bonkoungou.
Best i klassen. Ideen til Speed School-konseptet kom fra en av Strømmestiftelsens lokale samarbeidsorganisasjoner i Mali.
De begynte med hurtigskoler i det små for fem år siden. Strømmestiftelsen kom på banen i 2005 og har siden vært med å videreutvikle
konseptet. Det pedagogiske opplegget er utformet av professor i pedagogikk Denia Dougnon ved Universitetet i Mali og kan enkelt
tilpasses språk og kultur i andre land.
Erfaringen de siste årene, viser at mange av de som gjennomfører SpeedSchool blir blant de beste i klassen når de overføres
til en vanlig skole etter å ha bestått testen.
– Utdanning er en fundamental rettighet og i seg selv gir muligheten til utdannelse håp både for individet og for landet.
Man kan ikke skape økonomisk utvikling uten at folk har tilgang til utdanning. Mange politiske ledere har skjønt det og vil
satse på utdanning, sier Bonkoungou.
Statsråden fra Burkina Faso understreker at et lands utvikling er avhengig av sine innbyggere. Hun mener også at det er en
distinkt forskjell på barn som har gått på skole, og de som aldri har fått noe utdannelse.
– Det går ikke an å sammenligne! Det handler om alle valg i livet fra hygiene til ernæring.
Statsråden mener at utdanning avgjørende også for demokratisk utvikling.
– Befolkningen må vite hvilke rettigheter og plikter de har. Da må de ha et minimum at utdannelse, sier Bonkoungou.
Utdanningskoordinator Momoutou Coulibali ved Strømmestiftelsens regionkontor i Mali mener at satsingen på Speed School i Vest-Afrika
sterkt vil redusere antall barn som blir utsatt fort tvangsarbeid og barnearbeid.
– Langt færre vil flytte til de store byene for å finne arbeid eller forsøke å komme seg til Europa, og vi vil se at færre
jenter blir giftet bort i altfor ung alder, mener Coulibaly.
Avtalen om integrering av Speed School i de nasjonale skoleprogrammene undertegnes. Fra venstre: Gausson Traore, representant for lokale utviklingsorganisasjoner i regionen og utdanningsministrene Tidjani Harouna Dembo fra Niger, Marie Odile Bonkoungou fra Burkina Faso og Salikou Sanogo fra Mali. Til høyre generalsekretær Øyvind Aadland. Bak Strømmestiftelsens regiondirektør i Vest-Afrika Zakariya Abdou. Foto: Strømmestiftelsen
Publisert: 22.06.2010
Sist endret: 21.06.2010
Skriv en kommentar
Vær den første til å kommentere artikkelen! Benytt skjemaet over for å si din mening.